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传统黑板和多媒体教学哪个好,分别有哪些优势?

2022-07-17 10:43:05 智慧黑板

传统黑板和多媒体教学哪个好?传统板书教学在实施过程中有消耗成本较大,教学手段较为单一的缺点。智慧黑板教学在实际操作过程中有着方便快捷、可视性强等诸多优势。

传统黑板和多媒体教学哪个好?传统板书教学在实施过程中有消耗成本较大,教学手段较为单一的缺点。智慧教学在实际操作过程中有着方便快捷、可视性强等诸多优势。

传统教学的缺点


传统黑板
 


图片来源网络

1.传统教学形式单调,影响学生创新思维的形成

由于教学过程中时间和地点的固定,教师必须在规定的时间内完成教学内容,忽视学生创新思维的培养。在这个过程中,黑板是教学的主要媒介,但黑板白很难在视觉上刺激学生,但会让学生感到视觉疲劳,即使在听觉上,自始至终都是老师的声音,这可能会让学生觉得教学过程无聊,知识接收处于被动状态,从而影响创新思维的形成。

2.传统教学备课繁琐,教学更累

传统教学会导致教师工作量大。在备课过程中,由于教学知识更新迅速,各种教材层出不穷。教师不仅需要查阅大量的教材,还需要设计教学过程的每一个环节,导致教学成本的时间成本增加。不仅如此,在教学过程中,教师不仅需要口头教学,还需要手写大量的黑板书籍,这也导致了教师的生理疲劳。

3.传统教学在一定程度上影响教学效果的发挥

在传统教学中,黑板起着重要的作用,也是教师向学生传授知识的主要载体,但一节课40分钟内传授的知识非常有限。如果加上其他因素,比如后排学生看不清字体,也会影响教学质量。

多媒体智慧黑板教育的优势:


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多媒体教学中银BOCT智慧黑板

1.良好的交互性

网络教育为教师和学生提供了良好的互动。教师可以通过电子邮件和效地与学生保持联系,帮助学生回答课堂上不理解的问题,与学生讨论问题,形成互动学习。

老师甚至可以和学生聊天。作为他们的好老师和好朋友,他们可以倾听孩子的声音,虚心倾听学生对老师的评价。网络教学不再以教师为中心,以课堂为中心,而是以学生为中心。

2.电子教学能有效提高教学效率

教师可以在教学前将教学内容、教学大纲和本节重点制作成电子课件,这不仅大大节省了教师板书的时间,而且更清晰地向学生展示图像和视频,可以在短时间内增加教学信息量。不仅如此,教师还可以利用丰富的网络资源来完善课件,为课堂增添活跃的氛围,充分调动学生的积极性。

3.电子教学具有鲜明的时代特征

自21世纪以来,人类已经进入了电子信息时代。从这个角度来看,电子教学很好地满足了时代发展的需要。从教师的角度来看,这种教学方法在收集数据的过程中具有丰富多样的优势。渠道多,容量大,客观培养了教师收集信息的能力。从学生的角度来看,色彩丰富。各科知识相互交叉,多层次、全方位的教学方法更容易拓展学生的事业,丰富学生的课外知识。

4.电子教学有助于丰富教师的教学方法

电子教学技术在几天内无法掌握和完善。在这个过程中,教师需要完成从传统黑板教学到电子教学的逐步转变,甚至是交叉替代的教学方法。这在一定程度上丰富了教师的教学手段。

智能黑板的出现,对学生而言,丰富了课程互动,通过扫描课堂二维码加入课程,在微信公众平台界面可以向互联黑板连接的电子屏幕发送文字、图片、视频等多形式信息,教师可以在这些信息的基础上进行实时的修改标注。同时,教师在黑板上写的板书同步在电子屏幕上展示,学生可以通过手机端进行实时截屏,保存教师板书,是未来多媒体教学的一种趋势。