电子班牌信息化建设让德育教育更接地气
一、电子班牌使用特点 电子班牌即数字化形式的班牌，是一种应用于教育教学的电子显示设备，可以是数码相框，也可以是平板电脑等。电子班牌的存储与交换介质采用 USB 接口、网络接口或存储卡模式等，通过音视频、网络、电视信号等格式进行内容的呈现，可以实现与班级文化建设相关的班徽、 音乐、视频、照片幻灯式播放、时钟显示、通知公告、班级考核等。
二、电子班牌分类概况 经过实践应用，电子班牌的理想屏幕大小以 21寸为宜，一般采用普通 LCD/LED 屏幕或触摸式 LED 液晶屏。液晶触摸屏广泛应用于医院、宾馆等公共场所，技术条件成熟。虽然成本较高，但制作简单、人机交互性较好，比较适合低年级学生使用。 普通液晶屏成本较低，呈现方式缤纷多彩，设备耐用性高，对特色文化展现效果较好，但是制作的技术要求也较高，比较适合高年级学生使用。
三、创建人文性智慧校园 随着信息技术的不断发展，数字校园建设的深入推进，数字化人文性教育迫在眉睫。我国《辞海》中就这样写道：“人文指人类社会的各种文化现象”。人文指人类文化中先进的、科学的、优秀的、健康的部分。对于青少年来说，首先体现在养成良好的习惯规范。从文艺复兴的历史看，人文应该是重视人的文化。电子班牌的应用，对于创建人文性的智慧校园，以及在学生的德育培养、校园文化、班级文化等方面扮演重要角色。 电子班牌只是一种呈现方式。它将普通班级的班牌电子化，创建了实时、立体、无界的班级文化、校园文化和德育教育的新路径;它拓展了学生的课间生活，将德育教育融入学生的校园学习、生活中，学生的日常规范和品德在潜移默化中逐渐形成;它以小见大，关注学生、关注班级，从生活中来，到生活中去，让德育教育更接地气;它传播了班级特色文化，也形成了新的校园文化，促进了学生的个性成长和修养提升;它让个体融入群体，提高学生的班级认同感和学生的优
公司先后自主研发触控电子班牌系统、人脸识别电子班牌、基于微信的家校通系统、走班选课系统，并将这几个系统整体成一个统一平台，包含家长端、学生端、管理员端（校长端）可以完成：初中高中走班选课、电子班牌多媒体播放、校园班级一卡通走班考勤、大学微信考勤系统、校园班级人脸识别走班考勤、校园电台直播、学生综合查询（个人成绩、老师通知、家长短信、“一人一课表”课表）、家长学生互动（家长与班牌互动、学生到校微信通知）、家长老师互动、班级朋友圈、教师技效评定（学生移动点评）、班级老师设备报修、基于微信公众号的在线课堂、作业布置、考试成绩、请假申请、课程预约、教师监控、一键放学等。各个平台可根据用户需要增减模块，并可与校园OA进行接口对接完成统一登陆移动办公，全面满足走班制教学需要。崛佳信息始终秉承着“新一代云计算技术服务现代教育”理念，致力于为教育用户打造智能、便捷、高效、安全的新一代智慧教育平台。
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