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电子班牌如何协助走班?

2019-03-15 00:00:00
新课改提出教学要以学生为主,为了提高学生的学习的自主性,走班制教学逐渐的进入大家的视线,走班制在很大程度上提高学生学习的积极性,但是走班制管理难一直是人们关注的热点。下面就来谈谈电子班牌如何协助走班管理?     一、学生可以教务管理的排课表上查看自己的课表     “无规矩不成方圆”,很多学生自律性很欠缺,如果还没有相关的约束,他们很难主动按时的上课。实行走班制不代表着对他们不实行管理,对他们的上课情况没有要求,就像上大学上课一样,选修课可以选择自己喜欢的课程,喜欢的老师,但是并不代表学生可以随意的选择来不来上课,很多实行走班制的校园,有一部分的课程是固定教室,固定老师的,比如占的比重比较大的语文、数学、英语课程。     因为教室不固定,学生如果不特意记或者课表刚发布的时往往不记得自己在哪个教室上课的,而这些电子班牌可以帮助学生解决这个问题。随着触控技术的不断发展,电子班牌不单单只是展示的功能,电子班牌采用的是投射式电容屏,触摸速度小于 3ms,定位准确快速,无漂移;10点触控,支持手写及多点手势。学生在不记得课程或教室的时候,可以根据自己的班级或学号随意在一台电子班牌上面登录校园的教务系统后就可以查询个人的课表的相关情况了。     二、学生校园卡进行签到     电子班牌设置感应区,学生可以拿自己的校园卡靠近感应区进行签到,走班的时候学生的考勤是很难统计的,电子班牌的感应区可以帮助老师进行考勤统计,学生逃课,迟到的现象将会减少。